Une urgence est une situation qui affecte de manière dramatique la vie et le bien être d´un groupe important de personnes et qui requiert des actions extraordinaires pour garantir la survie, le soin et la protection des personnes affectées. Les urgences comprennent les catastrophes naturelles comme les tremblements de terre et les ouragans ou catastrophes causées par les êtres humains comme les conflits de guerre. Étant donné que « urgence » est habituelle comme concept, il ne s´applique pas de la même manière aux différentes réalités ; cela est arrivé il y a quelques années avec le virus du SIDA, qui a fini par être considéré comme une « urgence » et il sera très probablement de même pour la consommation de drogues et leurs modèles de prévention.
L´éducation des enfants gitans
Introduction
Comme conséquence de la résolution du Parlement Européen (J.O 104/144 du 16.04.84) sur la scolarisation des filles et des garçons dont les parents n´ont pas de domicile fixe, la Commission de la Communauté Européenne a commencé une étude sur la situation de la scolarisation des gitans et des personnes appartenant aux gens du voyage en Europe.
L´étude s´est développé dans les années 1984 et 1985 dans 10 États membres.
Le rapport de synthèse de cette étude fut publié par la Commission. Ce document de travail contient, malgré sa brièveté, une ample base de documentation réalisée par des professionnels experts en la matière. L´un des aspects les plus pertinents de ce document est toute la série de recommandations pratiques qui se résument au dernier chapitre et qui se dirigent aux institutions éducatives, tant pour le contexte européen que le contexte étatique et local. La force de ces recommandations se nourrit d´une série d´informations que nous considérons importante pour le développement de notre projet de recherche.
En tenant compte comme date de référence la publication du rapport en 1986, il faut souligner l´information la plus pertinente :