Spanish
Català
English
Français
Proyectos de Investigación
Resum del Projecte Brujula
PROJECTE D'INTERVENCIÓ MULTISECTORIAL PER A LA PREVENCIÓ DEL CONSUM DE DROGUES AMB GRUPS D'INFÀNCIA I JOVENTUT GITANA DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Una emergència és una situació de copeja de forma dramàtica la vida i el benestar d'un grup important de persones i que requereix accions extraordinàries per garantir la supervivència, la cura i la protecció dels afectats. Les emergències inclouen catàstrofes naturals com els terratrèmols i els huracans o catàstrofes produïdes pels éssers humans com els conflictes bèl·lics. Com és habitual “emergència” com concepte no s'aplica de la mateixa manera a diferents realitats això va ocórrer com fa uns pocs anys amb el virus de la SIDA, que va passar a ser considerat com “emergència” i molt probablement succeirà amb el consum de drogues i els seus models de prevenció.
Resum del Projecte Opre Roma
L'educació de la infància gitana
Introducció
Com a conseqüència de la resolució del Parlament Europeu (J.O. 104/144 de 16.04.84) sobre l'escolarització dels xiquets i xiquetes els pares dels quals no tenien un domicili estable, la Comissió de la Comunitat Europea va abordar un estudi sobre la situació de l'escolarització de la infància gitana i viatgera a Europa.
L'estudi es va desenvolupar els anys 1984 i 1985 en 10 estats membres.
L'informe de síntesi d'aquest estudi va ser publicat per la Comissió. Aquest document de treball, a pesar de la seua brevetat, conté una àmplia base de documentació realitzada per professionals experts en la matèria. Un dels aspectes més destacables d'aquest document és tota la sèrie de recomanacions pràctiques que es resumeixen en l'últim capítol i que van dirigides a les institucions educatives, tant per al context europeu com per a l'estatal i el local. La força d'aquestes recomanacions se sustenta en una sèrie d'informació que considerem important per al desenvolupament del nostre projecte d'investigació.
Tenint en compte com data de referència la publicació de l'informe el 1986, destacar la informació més rellevant:
Introducció
Com a conseqüència de la resolució del Parlament Europeu (J.O. 104/144 de 16.04.84) sobre l'escolarització dels xiquets i xiquetes els pares dels quals no tenien un domicili estable, la Comissió de la Comunitat Europea va abordar un estudi sobre la situació de l'escolarització de la infància gitana i viatgera a Europa.
L'estudi es va desenvolupar els anys 1984 i 1985 en 10 estats membres.
L'informe de síntesi d'aquest estudi va ser publicat per la Comissió. Aquest document de treball, a pesar de la seua brevetat, conté una àmplia base de documentació realitzada per professionals experts en la matèria. Un dels aspectes més destacables d'aquest document és tota la sèrie de recomanacions pràctiques que es resumeixen en l'últim capítol i que van dirigides a les institucions educatives, tant per al context europeu com per a l'estatal i el local. La força d'aquestes recomanacions se sustenta en una sèrie d'informació que considerem important per al desenvolupament del nostre projecte d'investigació.
Tenint en compte com data de referència la publicació de l'informe el 1986, destacar la informació més rellevant:
